绥宁新闻网讯（记者周玉玲邓钊）在绥宁县黄桑学校，有这样一位数学老师，她扎根乡村教育三十载，在三尺讲台上默默耕耘，用耐心和智慧点亮了无数学子的梦想。她就是深受学生爱戴、家长信赖、同事敬佩的黄小玲老师。

课堂是黄小玲老师坚守的主阵地。从1995年踏上讲台，黄小玲一讲就是30年。为了让抽象的数学知识变得生动易懂，她深耕课堂教学，独创了“情境化 + 游戏化”的教学模式，让学生从“怕数学”变成“爱数学”。她任教的班级，数学成绩始终名列前茅。

“我们黄老师是一个很好的人，她讲课十分有趣，在她的教导下，我的数学成绩有了很大的提高。同学们都认为她是一个很亲切的人，对教学特别认真，特别负责，我们大家都很喜欢她。”黄桑学校学生石高印说道。

黄小玲不仅关注学生的成绩，更重视学生的成长。自任职以来，她把每个学生都当成自己的“孩子”，用“爱心”去塑造学生的心灵，用“大手”去挽回学生生活中的不良习惯，用“人格”去陶冶学生的思想情操，用“耐心”去引导学生的进步。她时刻关注着每一位学生的健康成长，用自己的真挚的爱滋润乡村孩子的心田，对待留守儿童比对自己孩子付出得更多。

“在班里管理方面，她都全面了解所有孩子的家庭情况，特别是对单亲、特困、学困生等特殊的群体，更是摸清详细的家庭情况。”黄桑学校老师蒋娜告诉记者。

作为黄桑学校数学学科带头人，黄小玲深知“一个人走得快，一群人走得远”。她主动承担起培养青年教师的责任，带领团队开展“每周一研” 活动，手把手指导青年教师设计课堂活动，带领团队编写《小学数学趣味学习》，将生活中的数学知识整理成通俗易懂的实践任务，成为学校的特色教学资源，为学校的教育事业发展注入了新的活力。

黄桑学校老师黄小玲说：“三尺讲台育英才，一支粉笔写春秋。我将继续用爱心、耐心和智慧，在小学数学教育的沃土上默默耕耘，守护乡村孩子们的数学梦想，在日复一日的坚守中，诠释一名人民教师的责任与担当”。